Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Как помочь буратино"
Автор: Кудря Елена Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Как помочь буратино"
Автор: Кудря Елена Николаевна
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО ФЭМПТема: «Как помочь Буратино»Воспитатель подготовительной группыКудря Е. Н.2019 г.Программное содержание:Продолжать учить детей считать от 1 до 10 и обратно, закрепить знание о последовательности чисел.Учить составлять фигуры из счетных палочек, упражняя детей в самостоятельных поисках путей составления фигур.Способствовать развитию логического мышления, внимания.Воспитывать умение слушать и желание оказывать помощь.Учить изготавливать поделки из пластмассовых ложек.Демонстрационный материал:Коробка, конверт для письма, карточки с изображением чисел в количестве от 1 до 10, музыкальный диск с песней «Буратино», магнитофон, магнитная доска, пластмассовые ложки.Раздаточный материал:Числа от 1 до 10 на каждого ребенка, счетные палочки, пластмассовые ложки, шерстяные нитки, скотч, ткань, цветные ленточки, фломастеры, ножницы.Ход занятия:Воспитатель: - Ребята, сегодня я пришла в детский сад и увидела, что на столе лежит посылка. На ней написан адрес. Давайте узнаем, действительно ли это посылка адресована нам? (Читаем адрес: 5 микрорайон, Детский сад №14, группа № 7». Давайте посмотрим, что же лежит в посылке?Воспитатель: - Посмотрите, здесь лежит письмо, а кто его написал мы сейчас с вами узнаем. Отгадайте загадку. «Это что за очень странный человечек деревянный? На земле и под водой ищет ключик золотой? Всюду нос сует он длинный Кто же это (Буратино)!»Воспитатель: - Хотите узнать о чем он пишет?Дети: - Да!Чтение письма«Дорогие ребята, пожалуйста, помогите мне! Злая колдунья заколдовала наших кукол и превратила их в пластмассовые ложки. Расколдовать кукол она сможет тогда, когда я выполню ее задание. Пожалуйста, помогите мне! Прилагаю задания. Пластмассовые ложки. Буратино».Воспитатель: - Ну, что ребята. поможем Буратино?Дети: - Да!Воспитатель: - Давайте с вами выполним первое задание. «По порядку становись!» Возьмите по одной цифре. Пока играет музыка «цифры» гуляют, а по команде: «По порядку становись!» вы должны построиться по порядку.Вопросы:- Посчитайте от 1 до 5, от 5 до 10 и обратно!- Назови соседей числа 3 ( обращаюсь к тому ребенку у которого цифра 3).- Назови соседей числа 5.- Назови соседей числа 8.- Я задумала число, оно меньше 5 на одну единицу. Какое это число?- Я задумала число, оно больше 7 на одну единицу. Какое это число?Воспитатель: - Молодцы, вы справились с первым заданием!Воспитатель: - Давайте с вами выполним второе задание!Составьте из счетных палочек такую фигуру:Переложите 3 палочки так. Чтобы получился один квадрат и два треугольника.Воспитатель: - Вы, молодцы! Справились и с этим заданием. А теперь нам нужно укрепить свой организм. А что укрепляет организм?Дети: - Гимнастика!Воспитатель: - Давайте проведем небольшую гимнастику и превратимся на время в Буратино.Физминутка «Буратино»Буратино потянулся, (встать на носочки, поднять руки вверх-потянуться, вернуться в и.п.)Вот нагнулся, разогнулся, (руки на поясе, ноги на ширине ступни, выполнить наклон вперёд.)Руки в стороны развёл, (развести руки в стороны)Ключик видно не нашёл, (повороты головы: влево, прямо, вправо, прямо)Чтобы ключик нам достать (опустить руки вниз)Надо на носочки встать (встать на носочки, поднять руки на уровне груди, вытянуть руки.)И руками помахать, (махи руками)Воспитатель: - А теперь мы будем превращать пластмассовые ложки в куклы.Рассмотрите образцы кукол. Какой материал потребуется для работы? (описываю этапы работы).Воспитатель: - Как изготовить волосы? Из шерстяных ниток делаем помпоны. Приклеиваем их при помощи двухстороннего скотча с внутренней стороны ложки. Цвета ниток могут быть разными. Платье кукол – это треугольник из ткани с надрезом в верхней части, чуть ниже угла. Вставляем в надрез ложку и завязываем крепко ленточкой можно с ленточкой. Глазки рисуем фломастером. (дети самостоятельно изготавливают кукол из ложек). Звучит музыка. По мере необходимости помогаю детям.Воспитатель: - Ребята, посмотрите какие красивые у нас получились куклы. Мы помогли Буратино превратить ложки в кукол. Давайте их поселим в сказочный теремок!
