Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценка-презентация объединений дополнительного образования в школе
Автор: Сергеева Надежда Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценка-презентация объединений дополнительного образования в школе
Автор: Сергеева Надежда Владимировна
Сценка-презентация объединений дополнительного образования в школеАвтор: педагог-организатор КОУ «Леушинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Сергеева Надежда Владимировна.Звучит спокойная фоновая мелодия. Выходят Ребенок и ПедагогНа экране различные фото занятий с детьми.Ребенок. Как в мире нам жить?Трудиться? Мечтать? И дружить?Педагог. Ты главное, не сомневайся!Учись! Не ленись! Развивайся!Ребенок. А мне будет интересно?Педагог. Скажу тебе честно. Конечно!На экране фото с надписью «Дополнительное образование»Ребенок. Хочу слушать музыку, и просто петь песни! На экране фото с занятий и выступлений с надписью «Музыкальные шаги»Педагог. А с друзьями нам будет еще интересней!Ребенок. С ними нам можно потанцевать! На экране фото с занятий и выступлений с надписью «Ритмика»Педагог. Похлопать, потопать и поскакать!Ребенок. Один раз в неделю мы будем лепить?На экране фото с занятий с надписью «Скульптор»Педагог. Да, с пластилином нужно дружить.Ребенок. А надо дружить с ремёслами края? На экране фото с занятий с надписью «Ремесла родного края»Педагог. Конечно! Ремесла Югры (можно заменить «Наши ремесла») мы изучаем.Ребенок. А если захочется нам поразмяться? На экране фото с занятий с надписью «Подвижные игры»Педагог. Подвижными играми пойдем заниматься!Ребенок. Я убегаю! - («ляпает» воспитателя)Звучит мелодия, Ребенок бегает по сценеПедагог. А я догоняю!Педагог ловит ребенка.Звучит спокойная фоновая мелодия Педагог. Когда ты немного еще подрастешь,Компьютер осваивать смело пойдешь! На экране фото с занятий с надписью «Компьютерные игры»Включать, выключать его, просто играть…Ребенок. И мышкой я сам научусь управлять!Педагог. И спортом ты скоро пойдешь заниматься,На экране фото с занятий с надписью «Спортивные игры»Педагог. Только старайся побед добиваться.Школа наша в спорте сильна.Много наград имеет она.Ребенок. А можно посмотреть на награды?Педагог. Пойдем в гости к спортсменам. Они будут рады!Меняется характер музыки. Ребенок и Педагог уходят.Если на мероприятии также необходимо продемонстрировать спортивные достижения школы, тогда последнюю строчку можно заменить так:Педагог. Пусть спортсмены покажут. Они будут рады!После чего под мощную музыку выйдут спортсмены школы в единой форме, с медалями на груди и кубками в руках. Они расскажут, когда и в каких значимых соревнованиях приняли участие, в каких видах спорта, какие общекомандные места.
