Конспект занятия по экологии в старшей группе
�В мире насекомых�
Цель:�В увлекательной форме (используя стихи, загадки, игры) познакомить дошкольников с миром насекомых.Задачи:�1. Познакомить детей с существенными признаками насекомых, развивать умения делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи между природными объектами.2. Развивать интерес к насекомым, желание узнать о них интересную информацию.3. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение ко всему живому на Земле.Материалы и оборудование:�самодельные пазлы – бабочка, муравей, кузнечик (распечатать красочные изображения насекомых на плотных листах А4 и разрезать на несколько частей), картинки с изображениями божьей коровки, гусеницы, муравья, бабочки, стрекозы, 3 небольших столика)
Ход занятия:
Воспитатель:�Ребята, давайте представим, что мы с вами очутились на лесной полянке. Сегодня мы с вами отправимся в гости к маленьким жителям.
Покружись, покружись на полянке очутись
Послушайте загадку:
Летом везде, куда ты ни пойдешь,
Ты их заметишь, увидишь, найдешь.
Кто то над ухом летает-жужжит,
Кто то по ветке зеленой бежит,
Кто под листочком, кто под травинкой
Если увидишь их - запоминай:
Только смотри, а рукой не хватай!
Тася сейчас расскажет стих про насекомых
На лугу трещит кузнечик
В небе бабочка парит
На цветке мохнатый громкий
Полосатый шмель жужжит
Насекомые летают
Скачут, ползают, парят
Красотой, нас удивляют
Пользу так же принося
Посмотрите на полянке никого нет я не вижу ни одного насекомого, только письмо лежит интересно от кого оно.
Дорогие ребята, мы попали в беду, пишет бабочка , злой паук заколдовал нас помогите пожалуйста!
Ребята надо помочь насекомым
Однажды над насекомыми
Пронесся злой паук
На полянке разноцветной
Он всех заколдовал
Чтоб бабочки порхали
Трудился муравей
И осы чтоб жжужали
Ты помоги скорей
Возьми с собой ты знанья
И доброту возьми
И этим шестиногим
Малышкам помоги
А вот и первое задание:
Нужно отгадать загадки и про отгадки рассказать
Первая загадка: загадывает Айдар
Всех жучков она милей
Спинка алая на ней
А на ней кружочки
Черненькие точки
Александра расскажи стих
Божья коровка –полезный жучок
В черный горох у нее пиджачок
С тлей расправляется быстро и ловко
Лечит растения божья коровкаЭлина расскажи про божью коровку
Следующая загадка
Он работник настоящий
Очень, очень работящий
Из хвоинок строит дом(муравей)
Физ минутка Бабочка�
Саша рассказывает стих
Знаешь кто слона сильней
Ну конечно муравей
Был бы слон ему под стать
Если б дом сумел поднять
Добрыня рассказывает стих
Знают все у муравья
Очень дружная семья
Летом дружно строят дом
А зимой спят дружно в нем
Настя рассказывает про муравья
Собери картинку игра
Загадка:
Сок цветов душистых пьет
Дарит нам и воск и мед
Людям всем она мила
Зовут ее пчела
Коля рассказывает про пчелу
Физ минутка проводит Екатерина Евгеньевна
Загадка:
Она ярка, красива
Изящна, легкокрыла
Сама похожа на цветок
И любит пить цветочный мед- бабочка
Ульяна рассказывает стих
Бабочка на пальчик села
Я поймать ее хотела
Хвать я бабочку рукой
А поймала пальчик свой
Вика рассказывает про бабочку
Девочки летают как бабочки музыка
Владик рассказывает стих
Как то раз один паук
Светляка увидел вдруг
Это гость конечно редкий
Будет сеть моя с подсветкой
Маша рассказывает
Муха по небу летала
Кувырком в трубу упала
Ножки три недели
У нее болели
Кирилл рассказывает
Жук жжужит весь день подряд
Утром вечером и днем
Все ему уже твердят
От тебя жужжит весь дом
А жуку жужжать не лень
Он так развлекается
И жужжит он целый день
И не заикается
Алиса рассказывает
Сверчок за печкою живет
И тихо песенку поет
Про то что за окном темно
О том что спать пора давно
Вопросы ребятам про насекомых
Мальчики кузнечики-музыка
Игра :Найди насекомое в песке и назови его(Екатерина Евгеньевна)
Правила поведения с насекомыми
Все задания выполнили
Общая пляска
Воспитатель:�Молодцы, ребята! Все загадки отгадали правильно.(воспитатель вместе с детьми выделяет существенные признаки насекомых – шесть ног, крылышки, усики, членистое тело)Воспитатель:�Вы знаете, ребята, насекомые - самые древние и многочисленные обитатели нашей планеты. Они появились много-много миллионов лет назад и отлично приспособились к жизни на Земле.А как вы думаете, чем питаются насекомые? (ответы детей)У каждого насекомого свой корм.Гусеницы (личинки бабочек) поедают листья, цветки и плоды растений. Есть вредоносные виды гусениц, а есть и такие, которые уничтожают других насекомых-вредителей и оказывают этим помощь людям.Бабочки собирают нектар цветов и опыляют растения.Божьи коровки поедают тлю, тоже приносят огромную пользу.А вот комары питаются соком растений и кровью животных.Насекомые – отличное лакомство для птиц, лягушек, ящериц и других животных.Очень много можно узнать о жизни насекомых. И встретить их можно не только в лесу. Вы наверняка уже встречались с ними. Каких насекомых вы видели? (ответы детей)
Игра "Подбери признак"
бабочка какая? (красивая, лёгкая)гусеница какая? (зелёная, медлительная)муравей какой? (маленький, работящий)пчела какая? (полосатая, жужжащая)
Игра �Составь насекомое�
(дети делятся на группы по несколько человек и на столиках собирают самодельные пазлы – бабочка, муравей, кузнечик)
Физкультминутка �Кузнечики�
Поднимайте плечики, прыгайте, кузнечики!Прыг – скок, прыг – скок, сели,�Травушку покушали, тишину послушали,Выше, выше, высоко! Прыгай на носках легко!
Воспитатель:�Ребята, вы должны знать, что есть опасные насекомые и усвоить правила поведения при встрече с ними:Если поблизости пчела, оса, шмель - нельзя размахивать руками. Надо отойти в сторону и вести себя спокойно.�Открытые участки тела обрабатывают специальными средствами от укусов насекомых (с помощью взрослых).Если всё же тебя укусила, например, пчела – надо немедленно обратиться за помощью к взрослым (родителям, воспитателям).Воспитатель:�Ребята, а как вы думаете, что будет если насекомые вдруг исчезнут? (погибнут растения и многие животные)Правильно, ведь в природе всё взаимосвязано – одни не могут жить без других.Насекомые - это часть природы, так же как и мы с вами. Поэтому всё живое на Земле надо беречь и охранять!Послушайте стихотворение:Есть на Земле огромный дом (Автор – Л. Дайнеко)Под крышей голубой.Живут в нём солнце, дождь и гром,Лес и морской прибой.Живут в нем птицы и цветы,Веселый звон ручья.Живёшь в том доме светлом тыИ все твои друзья.Куда б дороги не вели,Всегда ты будешь в нем.Природою родной землиЗовётся этот дом.Воспитатель:�Ребята, вам понравилось наше занятие? Что нового вы сегодня узнали?