Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Большие ноги шли по дороге".
Автор: Байрамова Ханум Эльхановна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Большие ноги шли по дороге".
Автор: Байрамова Ханум Эльхановна
Разучивание потешки «Большие ноги шли по дороге».Цель: познакомить детей с содержанием русской народной потешки, помочь ее запомнить.Задачи:Обучающие: познакомить с фольклорным произведением, помочь детям понять содержание потешки, запомнить ее; воспитывать культуру общения; интерес и положительное отношение к занятию.Развивающие: развивать речевое общение; обогащать и активизировать словарь.Здоровьесберегающие: развивать двигательную активность (двигательное упражнение «Большие ноги шли по дороге»).Оборудование: игрушка – зайка, морковь с конфетами внутри.Ход занятия: Дети сидят полукругом.Воспитатель: Ой! Кто – то стучит в дверь, пойду, посмотрю! Ребята, кто пришел к нам в гости?Дети: Это Зайка.Воспитатель: Правильно – это зайка. Он хочет тоже с нами заниматься. Оставайся зайка с нами.Воспитатель подходит к окну, наблюдает за погодой.Воспитатель: Ребята, какой сегодня хороший день. Так и хочется погулять. Куда же мы с вами можем сходить погулять? (ответы детей)Давайте представим, что мы идем по дорожке в лес (в парк, по участку детского сада и т.д).Идем по группе, инсценируя потешку:Большие ноги шли по дорогеТ – о – о – п, т – о – о –п, т – о – о –п, т – о – о – п.Маленькие ножки бежали по дорожкеТоп, топ, топ, топ.Дети повторяют за воспитателем. Движения и проговаривание потешки повторяется несколько раз.Воспитатель: Ребята, нам пора возвращаться. Где мы с вами сегодня гуляли?Дети: В лесу.Воспитатель: А как мы в лес дошли?Дети: Ножками.Воспитатель: Какие вы молодцы!Ребята, отгадайте загадку.«Прыгает ловко, любит морковку» - кто это? Дети: Это зайка.Воспитатель: Правильно! Эта загадка про нашего зайчика.Ребята, зайчик принес вам угощенье – морковку! Морковка у него необычная. Что же в ней находится? (воспитатель раскрывает морковку)Ребята, а у зайки для вас, что – то вкусненькое есть! Это конфеты!Воспитатель раздает детям конфеты.Воспитатель: Дети, давайте скажем зайчику спасибо.Дети: Спасибо, зайка!Зайка: Мне пора возвращаться домой. До свидания, ребята!Дети: До свидания, зайка, приходи к нам еще.
