Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: День здоровья.
Автор: Шулаев Александр Юрьевич
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: День здоровья.
Автор: Шулаев Александр Юрьевич
Государственное казенное образовательное учреждение для детей-сирот идетей, оставшихся без попечения родителей «Торжокская школа-интернат».День здоровья в школе для 5-9 классов. Воспитатель: Шулаев Александр ЮрьевичОписание: Ученики вместе с ведущим вспоминают составляющие здоровья. Затем закаляют психику и эмоциональное состояние смехом и весельем. После этого проводится конкурс рекламы здорового образа жизни.Цель: формировать мотивацию к ведению здорового образа жизни.Оформление: Пословицы о здоровье, лозунги, призывающие вести здоровый образ жизни, иллюстрации составляющих здорового образа жизни: закаливание, занятия спортом, правильное питание, режимные моменты.Атрибутика: упаковки от продуктов; карточки с режимными моментами; листы с примерами; теннисные мячи, мишени; свечи; футбольный мяч; конус – нос Буратино; небольшие подарки победителям. Домашнее задание: подготовить рекламу здорового образа жизни.Подготовка: акробатический номер, флешмоб.Роли: ведущий.Ход мероприятияВедущий: Здравствуйте! Я каждому в отдельности и всем вместе вам желаю здоровья – крепкого-крепкого. Ведь быть здоровым – здорово! Именно об этом мы сегодня будем говорить, потому что наш праздник посвящен дню Здоровья. Что же это такое и с чем его едят? Вернее, не едят, а поддерживают! В общем, поговорим об основных составляющих здорового образа жизни.Акробатический номер, подготовленный учениками.Ведущий: Ребята, вам понравилось выступление? Чтобы уметь выполнять различные спортивные трюки, необходимо поддерживать организм в тонусе. А это, в первую очередь, правильное питание. Скажите, чем вы предпочитаете лакомиться.Дети отвечают.Ведущий: Многие любят чипсы и газировку, вкусовые качества которых достигаются в результате использования разнообразных ароматизаторов. Доказательством служит буква «Е» в составе продукта. А вы всегда внимательно просматриваете мелкие надписи на упаковке? Давайте проверим!Проводится конкурс «Самый внимательный». Выходит несколько желающих, каждый из которых получает упаковку от продукта (например, бутылка от газировки с этикеткой, пакетик от сухариков, упаковка от чипсов). Участники должны быстро найти ответы на вопросы:масса продукта; количество ароматизаторов, красителей (какие); какие натуральные продукты входят в состав продукта; где сделан продукт. Все участники по очереди «защищаются» - рассказывают о продукте. Тот, кто ответил на все вопросы правильно, побеждает.Ведущий: Будем верить, что в будущем вы будете обращать внимание на то, чем питаетесь, и среди множества продуктов выбирать только полезные. Кстати, способны ли вы среди современного многообразия выделить то, что действительно принесет пользу?Проводится игра-разминка «Польза – вред». Ведущий называет продукт. Если он полезный, участники поднимают вверх руки и машут ими. Если же продукт приносит вред – топают.Ведущий: Конечно, правильно питаясь и не прилагая никаких других усилий к сохранению здоровья, вряд ли перестанешь болеть. Есть еще множество составляющих, немаловажное значение среди которых играет режим дня, предусматривающий чередование отдыха и различных видов деятельности. Но вы все это и без меня знаете, поэтому сейчас только вспомним основное.Проводится конкурс «Режим дня». Несколько желающих получают карточки с режимными моментами. Их задача – расставить карточки в соответствии с режимом дня школьника (подъем, зарядка, гигиенические процедуры, завтрак, дорога до школы, учеба, второй завтрак, обед, дорога до дома, прогулка, домашнее задание, подвижные игры, ужин, спокойные игры, отбой). Кто быстрее и правильнее справится с заданием, тот объявляется победителем.Ведущий: Основа красоты и здоровья – это занятия спортом, физические упражнения. Улучшить настроение, увеличить работоспособность способна обычная утренняя зарядка. А теперь улыбнитесь, потянитесь, на зарядку становитесь!Флешмоб. Группа учеников показывает движения под ритмичную музыку, участники мероприятия повторяют за ними.Ведущий: Скажу вам по секрету, что это еще далеко не вся программа, запланированная нами. Все самое интересное только начинается! Ведь немаловажной составляющей здоровья является эмоциональное и психическое равновесие. Сейчас будем укреплять организм, закалять его здоровым смехом и весельем! Кто готов принять участие в веселых эстафетах? Мы вас ждем здесь и сейчас! Выходите, смельчаки!Желающие выходят на сцену, делятся на несколько команд. Далее проводятся веселые старты (эстафеты):«Контрольная». На расстоянии от участников на стуле лежит листок с примерами. Задача участников – добежать до стула, решить пример, вернуться обратно как можно быстрее. «СтрелкИ». На определенном расстоянии от игроков находится стул с теннисными мячиками. Еще дальше (примерно через 2 м) установлены мишени. Участникам связывают ноги. Их задача – добраться до снарядов (мячей), попасть в мишень, вернуться обратно. Если игроку не удается попасть в мишень с первого раза, то он бросает еще мячи до тех пор, пока не попадет. Только после этого он может передать эстафету следующему. «Свеча». Участники выстраиваются шеренгой. Первый участник передает следующему зажженную свечу и поворачивается в противоположную сторону. Второй игрок повторяет действия. Свеча доходит до последнего игрока, а затем – обратно. Если во время манипуляций свеча гаснет, команды считается проигравшей. Выигрывает команда, выполнившая задание быстрее, не потушив свечу. «Футбол». От каждой команды выходит по 2-3 игрока. Им завязывают платком глаза. На сцене в любом месте лежит футбольный мяч. Задача игроков – найти мяч и пнуть его. Команда, чей игрок заденет мяч первым, считается победившей. «Буратино». Участники надевают на нос длинный конус (имитация носа Буратино). Их задача – с помощью «носа» довести воздушный шар до определенного места и обратно, передав следующему участнику – Буратино. После эстафет проводится награждение команды – победительницы. Ведущий: Давайте еще раз поприветствуем тех, кто поднимал нам настроение! Ну, а теперь будем учиться говорить «Нет» всему, что воздействует разрушающе на наш организм. Здоровью же мы скажем: …Дети: Да!Ведущий: Ну, и напоследок, конкурс – домашнее задание! Вам нужно было придумать рекламу здоровому образу жизни.Проводится конкурс рекламы, посвященной здоровому образу жизни в любом формате: видеоролик, презентация, сценка, выступление – монолог.Ведущий: Ребята, запомните, что здоровье – это важная составляющая жизни каждого. На него влияет и наследственность, и состояние среды, в которой мы живем. Но большее воздействие на него оказывает здоровый образ жизни. Помните, что здоровье находится в ваших руках! Будете здоровыми – будете счастливыми! Выбор – за вами! Ну, а я желаю вам быть здоровыми. До новых встреч!
