МБУ ДО ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ �ЮНИТЭР�
Рузаевского муниципального района
ВИКТОРИНА
НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
�ЭТИ УДИВИТЕЛЬНЫЕ ЖИВОТНЫЕ�
( для воспитанников 3-4 классов)
ТО �Счастливый английский�
Подготовила и провела:
Педагог ДО Костычева М.М.
Викторина проводится для учащихся 2- 3классов. В викторине участвуют две команды. Каждая команда имеет своё название. Викторина может проходить как в одном классе, так и между командами классов.
Подсчёт баллов ведёт жюри, в состав которого входят педагоги или родители. Выигрывает команда, набравшая в сумме большее количество баллов.
Цель мероприятия:
-повышение интереса учащихся к изучению английского языка.
Задачи:
Обучающие:
-повторить и закрепить изученную лексику по теме �Животные�;
-формировать навыки монологической речи.
Развивающие:
- развивать память, внимание, мышление;
-развивать умение слушать и понимать собеседника (аудирование);
-развивать умения работать в группе.
Воспитательная:
- воспитывать чувство взаимопомощи и уважительного отношения друг к другу;
-воспитывать уважительное отношение к природе, животным, окружающему миру в целом.
Ход мероприятия
I.Организационный момент
Педагог приветствует детей, сообщает им цель и правила викторины. Команды представляют друг друга и капитанов.
II.Проведение викторины
Конкурс 1. �Разминка�-“Kneadness”
Педагог предлагает командам прослушать и отгадать загадки о животных. Каждая команда отгадывает по 3 загадки, получая 1 балл за каждый правильный ответ.
-It lives in the house. It likes meat. (A cat)
-It lives in the forest. It likes bananas. (A monkey)
-It is very big and grey. (An elephant)
-This animal likes grass. It is a domestic animal. It gives us milk. (A cow)
-This animal lives at home or in the street. It is a man’s friend. (A dog)
-It is green and big. It lives in the river. (A crocodile)
Конкурс 2. �Угадай�-“Guess”
От команды участвуют по 3 человека, которые по одному подходят к ведущему. Ведущий завязывает каждому из участников глаза и предлагает вытащить из пакета игрушку. Задача участников: угадать, что это за животное.
Один правильный ответ – один балл.
Конкурс 3. �Знаешь ли ты животных�- “Do you know animals?”
Участвует вся команда. Участники по очереди произносят названия животных. Побеждает та команда, кто последней назовёт животное.За каждый правильный ответ- один балл.
Конкурс 4. �Расшифруйте названия животных�- � An animal lost”
В соревновании участвует вся команда. Задание для команд – расшифровать слова, данные на карточке, записать и перевести их.
Задание на карточке:
God (dog), mekyno (monkey), tac (cat), ogrf (frog), omuse (mouse), owe (cow), reba (bear), ipg (pig), sohse (horse).
Каждая команда получает столько баллов, сколько слов она расшифровала правильно.
Конкурс 5. �Собери картинку�- “Collect a picture”
Каждой команде даётся конверт, в котором находятся 12 частей от картинки. Нужно быстро собрать картинку и дать её описание с помощью структур:
I see… This is… It is blue (grey, etc.). It can … It is … .
Каждая команда получает максимальное количество 5 баллов.
Конкурс 6. �Весёлые художники�-“Merry painters”
От каждой команды приглашается участник. Задача участников нарисовать на доске предложенное животное за 3 минуты с закрытыми глазами. Лучший, по мнению жюри, участник получает 3 балла.
Конкурс 7. �Вставить пропущенное слово�- “Complete passed word”
Команды получают карточки с заданием �Решить английское уравнение�
Каждая команда получает максимальное количество 5 баллов.
Карточка №1
wolf
bear
?
hare
?
grey
?
green
?
?
Ключи:
wolf
bear
crocodile
hare
dog
grey
brown
green
white
black
Карточка №2
cat
fish
?
monkey
?
jump
?
fly
?
?
Ключи:
cat
fish
bird
monkey
dog
jump
swim
fly
climb
run
Конкурс 8. �Капитаны�- Captains”
Капитанам предлагается описать животное по картинке. Каждое правильное предложение – один балл. Каждый капитан приносит своей команде столько баллов, сколько правильных предложений он сказал.
В конце игры педагог вместе с жюри подводят итоги и поздравляют команды.