МБДОУ �Детский сад № 15�
Перспективный планлетней - оздоровительной работы в средней группе.
Воспитатели: Симцова С.А. Тиунова Е.Н.
2018 г.
Задачи:
1.
Продолжать укреплять здоровье детей, закаливать их организм при помощи солнца, воздуха и воды
Удовлетворять естественную потребность в движении, создавать условия для демонстрации двигательных умений каждого ребёнка.
Закреплять и расширять знания детей о мире людей, природы; формировать элементарные экологические представления. Развивать познавательный интерес и нравственные качества по отношению к окружающему.
Формировать умение подражать действиям взрослых и игрушкам, выполнять простые трудовые поручения.
Развивать активную речь.
Июнь (1 -2 недели)
Разделы
мероприятия
Цели, задачи
Познавательное
развитие
1. Беседа �Что мы знаем о лете?�
2. Беседа �Овощи и фрукты – кладовая здоровья�.
-Уточнения представлений детей о лете; развитие логического мышления и долговременной памяти.
- Закрепить знания детей о пользе витаминов для здоровья человека. Сообщить детям, что витамин А (помидор, морковь, лук, абрикос..) улучшает зрение; витамин С� (капуста, зеленый лук, черная смородина, лимон) улучшает аппетит.
ИЗО
1 �Нарисуй картинку про лето�
2. �Фруктовый стол�
3. �Открытка про лето�
(аппликация)
- Учить, доступными средствами отражать полученные впечатления. Закреплять приемы рисования кистью. Поощрять рисование разных предметов в соответствии с содержанием рисунка
- Закреплять умение изображать предметы круглой и овальной формы. Закреплять навыки работы гуашевыми красками.
- Закреплять приемы работы с ножницами. Учить преобразовывать форму, нарезая квадрат на треугольники, круг на полукруги. Развивать композиционные умения.
ФИЗО
Подвижные игры
Игра малой подвижности
�Мой веселый звонкий мяч�
�Лиса и куры�.
�Найдем цыпленка�.
- Совершенствовать умение в играх с мячом; развивать ловкость.
Развивающая среда
Сложи картинку (пейзажные)
Игра �Математическое лото�
-Учить собирать из частей целое изображение.
- Формировать у детей количественные представления, умение считать, развивать представления о цифрах.
Работа с родителями
Участие родителей в оформлении прогулочного участка.
-Развивать творческое взаимодействие детского сада и семьи.
Индивидуальная
работа
Д/и �Посчитай фрукты�.
Учить
закреплять количественный� и порядковый счет в пределах 5.
Июнь (3-4 недели)
разделы
мероприятия
Цели, задачи
Познавательное
развитие
1.Наблюдение за муравьями.
2. Беседа �Для чего нужна вода?��
- Научить� детей находить отличительные признаки насекомых; рассказать о пользе, которую они приносят.
- Формировать знание детей о значении воды в жизни человека; о том, что вода существует в окружающей среде в различных видах. Это и дожди, и реки, и моря. Воспитывать бережное отношение к воде.
ИЗО
Рисование: �Красивые цветы�
2.Лепка: �Вылепи что хочется�
- Закреплять умение рисовать кистью и красками. Учить передавать в рисунке части растения. Развивать эстетическое восприятие, чувство радости от созданного изображения
- Развивать самостоятельность и творчество, умение создавать изображения по собственному замыслу. Закреплять разнообразные приемы лепки.
ФИЗО
Подвижные игры
�Практическое упражнения �Моя одежда�
�Быстрее ветра�, �Найди пару�, �Ловишки�.
- Продолжать формировать привычку соблюдать правила личной гигиены, опрятность.
-Учить детей соблюдать правила игры, развивать быстроту реакций и ловкость.
Развивающая
среда
Опиши, я отгадаю.
Д/и �В чем отличия?�
- Развивать умение описывать предметы и узнавать их по описанию
-Закрепить умение сравнивать предметы между собой, находить черты сходства и отличия
Работа с родителями
Консультация для родителей �Чем занять детей летом?�.
Распространение � педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
Индивидуальная
работа
Д/и �Где солнышко��
-Развивать умение определять положение предмета в пространстве. Проследить за положением солнышка и показа что в это время суток делают дети.
Июль (1 – 2 недели)
Разделы
Мероприятия
Цели, задачи
Познавательное
развитие
1. �Корзиночка� (бумага)
2.Наблюдение за дождевыми червями.
- Учить складывать квадратный лист на 9 или 16 маленьких квадратиков, делать надрезы по четырём линиям сгиба, складывать и склеивать корзиночку.
- Познакомить детей с дождевыми червями, их внешним видом; выяснить, какую пользу они приносят; учить делать выводы и проводить сравнения; воспитывать бережное отношение к живой природе.
ИЗО
Рисование �Рыбки�
- Учить изображать рыбок, плавающих в разных направлениях; правильно передавать их форму, хвост, плавники. Закреплять умение рисовать кистью и красками, используя штрихи разного характера
Аппликация: �Рыбки играют, рыбки сверкают�
- Изображение рыбок из отдельных элементов (кругов, овалов, треугольников). Развитие композиционных умений.
ФИЗО
Подвижные игры
Развлечение: �Встреча с Айболитом�
�Совушка�, �Автомобили�
- Показать детям зависимость здоровья человека от окружающей среды и питания.
-Учить детей соблюдать правила игры, точно выполнять основные движения, Двигаться легко, свободно, использовать все игровое пространство площадки упражнять в беге.
простран
Развивающая
среда
�Лесной детский сад�
Учить детей организовывать пространство для конструирования; планировать деятельность, моделировать. Побуждать к созданию новых вариантов знакомых построек.
Работа с родителями
Консультация для родителей �Купание- прекрасное закаливающие средство.
Индивидуальная
работа
�Подбери по форме�
- Учить
подбирать предметы знакомых геометрических форм по названиям.
Июль (3 -4 недели)
Разделы
Мероприятия
Цели, задачи
Познавательное
развитие
1. Беседа о добрых и злых людях.
- Раскрыть сущность полярных понятий �добро� и �зло�, показать, каким� эмоциональным состояниям они соответствуют
2. Целевая прогулка на участок малышей
- Что общего видим на участке малышей с нашим участком? Помочь малышам навести порядок на территории участка.
ИЗО
1.�Добро, как я его себе представляю�.�
2.Лепка �Веселое солнышко�.�
- Развивать воображение средствами художественного творчества.
- Продолжать развивать мелкую моторику рук, закрепить раннее изученные приемы лепки из пластилина (соленого теста).
ФИЗО
Подвижные игры
Соревнования �Кто дальше прыгнет�, �Добеги и прыгни�, �Веселое кенгуру�
�У медведя во бору�, �Самолеты�
-Совершенствовать умение в прыжках; развивать ловкость, координацию.
-Упражнять детей в беге, совершенствовать умение выполнять действия по сигналу. Закреплять умение выполнять правила игры.
Работа с родителями
Привлечь родителей к подбору иллюстраций о России и родном городе.
Пополнение развивающей среды
Развивающая
среда
Оформление альбома: �Родной город�
Пополнение демонстрационного материала
Индивидуальная
работа
�Назови одним словом�
Учить
обобщать предметы одним словом, обогащать словарный запас.
АВГУСТ (1-2 недели)
Разделы
Мероприятия
Цели, задачи
Познавательное
развитие
1. Дид.игры: �Когда это бывает?�, �Что перепутал художник?�, �Что сначала, что потом?�.
2. Наблюдение за бабочками
- Закрепить временные понятия: части суток, времена года. Уметь называть их признаки и последовательность.
-Красивые, питаются сладким соком цветов - нектаром. Яркая окраска
бабочек - это защита.
�Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел.
ИЗО
1.Рисование �Бабочка - красавица�.
-Учить детей получать изображение, применяя монотипию.� Развивать цветовосприятие, умение гармонично подбирать краски для получения выразительного образа
2. Аппликация.��Бабочка на лугу�.
- Закреплять навыки вырезывания, наклеивания; уточнить знания детей об особенностях окраски бабочки; активизировать словарь.
ФИЗО
Беседа �Режим дня�
2. Подвижные игры: �Мы веселые ребята�, �С кочки на кочку�, �Попади в цель� и др.
- Расширять знания детей о значении для здоровья утренней гимнастики, закаливания, соблюдения режима дня.
Совершенствовать двигательные навыки детей.
Развивающая
среда
Пополнить театральные уголки новыми персонажами.
Пальчиковый театр.
Работа с родителями
Информирование родителей о подготовке к учебному году, материала для занятий.
Индивидуальная
Работа
Настольная игра �Профессии�
Закрепить с
профессии и предметы помощники.
АВГУСТ (3 -4 неделя)
Разделы
Мероприятия
Цели, задачи
Познавательное
развитие
1.Беседа �Домашние питомцы�
2. Наблюдение за деревьями на участке
- Закреплять знания детей о домашних животных, об их роли в жизни людей. Закреплять знания о характерных особенностях внешнего вида, поведения, образа жизни домашних животных
- Цвет листвы, наличие плодов, появились ли желтые листья (приближение осени).
ИЗО
1.Рисование �Храбрый петушок�:
2.Леппка �Козленок�
-Рисование петушка гуашевыми красками. Совершенствование техники владения кистью: свободно и уверенно вести кисть по ворсу, повторяя общие очертания силуэта.
-Продолжать учить лепить четвероногое животное. Закреплять приемы лепки (раскатывание, сглаживание, прищипывание, прикрепление частей).
ФИЗО
Подвижные игры:
�Котята и щенята�, �Птички и кошка�, �Лошадки�
- Учить бегать энергично отталкиваться и правильно приземляться в прыжках на двух ногах на месте и с продвижением вперед, ориентироваться в пространстве.
Развивающая
среда
Пополнить атрибуты для сюжетно-ролевых игр.
Для развития творчества детей.
Работа с родителями
Беседа с родителями о самостоятельности детей.
Индивидуальная
работа
Рассмотрение иллюстраций �Игрушки�, �Животные�, �Транспорт� Чтение потешек и сказок.
Расширять активный словарь за счет существительных и прилагательных.