Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Русские Богатыри"
Автор: Коваленя Алеся Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Русские Богатыри"
Автор: Коваленя Алеся Александровна
Спортивно — музыкальное развлечение, посвященное Дню Защитника Отечества «Русские богатыри»Программное содержание:Формировать у детей представления о героическом прошлом и настоящем русского народа через развитие музыкальных творческих способностей, двигательных навыков, ловкости, выносливости.Знакомить детей с отдельными эпизодами истории страны через музыкально - художественные песенные и танцевальные произведения, физические упражнения.Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту; чувство ритма и выразительность исполнения движений и песен.Воспитывать уважительное отношение к своим товарищам и соперникам, чувство гордости за своих предков и чувства сопричастности к культуре своего народа.Закреплять навыки организованного поведения на празднике, формируя при этом доброжелательность и дружелюбие.Дети в русских народных костюмах входят в зал, рассаживаются.Ведущий: Дорогие ребята! Скоро наша страна будет отмечать День Защитника Отечества. Все может родная земля: накормить тебя теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить сама себя не может. Защита отечества – долг тех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду, любуется ее красотой.С давних лет так повелось: как только на нашу землю приходит враг, все русские люди, и стар и млад, поднимались на борьбу. Русские воины всегда славились мужеством и отвагой.Несколько веков назад дети взрослели рано. С самого детства их приучали к работе. Но не только пахать и знать ремесло должен был мальчик, но и уметь защитить себя и свою землю от злого врага. Наши мальчики, когда вырастут, тоже станут защитниками Отечества. А сейчас давайте поздравим наших пап веселой песней.дети исполняют песню «Папа может» и дарят подарки(раздается стук в дверь, входит Воевода)Воевода: Беда! Беда!Ведущий: Что случилось?Воевода: Горе! Кощей похитил красу русскую – Василису Прекрасную! А я – Воевода, собираю дружину славную, хочу на смертный бой с Кощеем пойти, освободить Василису! Ой, да я смотрю у вас здесь добрых молодцев полным полно. А не хотите вступить в мою дружину? (ответы детей) Но прежде я должен испытать вас на силу, ловкость, смекалку. Вот колчан. В нем стрелы. Победителям конкурса я буду давать стрелу. Отряд, набравший больше стрел, я возьму к себе в дружину. Но для начала скажите мне, кто такой богатырь?(дети читают стихи)1 ребенок:Богатырь, он вот каков:Он силен, он здоров.Он из лука стрелял,Метко палицу бросал,На границе стоял,Зорко, зорко наблюдал!Русь – матушку защищал!2 ребенок:Силен как вольный ветер.Могуч как ураган.Он защищает землю,От злобных басурман!3 ребенок:Он силой, удалью богат.Он защищает стольный град.Спасает бедных и детей,И стариков и матерей!Воевода: Для начала испытаем вашу силу молодецкую.Проводится конкурс «Силачи»(Дети разных отрядов поочереди садятся за стол один против другого и мерятся силой на руках. Победитель получает стрелу.)Воевода: Молодцы! А теперь я испытаю вас на ловкость.Проводится конкурс «Борьба на булавах»(Участники из двух отрядов становятся на скамью и пытаются булавой, сделанной из ткани и наполненной ватой, столкнуть соперника на пол. Выигрывает тот, кто устоял на скамейке)Ведущая: Батюшка Воевода, ну как, годятся наши молодцы для твоей дружины?Воевода: Да, молодцы! Сильные и ловкие, настоящие богатыри, но у меня есть еще испытания.Ведущая: Подожди, Батюшка Воевода, дай нашим ребятам передохнуть перед новыми испытаниями. А девочки для них сейчас хоровод заведут.(девочки исполняют хоровод «Ох,уж ты, Порушка – Параня»)Ведущая: Ну вот, теперь можешь дальше наших молодцев испытывать.Воевода: Теперь хочу ваш ум и смекалку проверить. А вы девицы не сидите, вашим молодцам помогите.Проводится конкурс «Отгадай загадки»1. Рубашку такую не вяжут, не шьют,Ее из колечек железных плетут. (кольчуга)2. Железная шапка с острым концом,А спереди клюв навис над лицом. (шлем)3. Оружие это не просто поднять,Не просто поднять и в руке удержать.Снести им легко было голову с плечНу, что догадались? Конечно же… (меч)4. Чтоб грудь защитить от ударов врага,Уж вы это знаете наверняка,На левой руке у героя виситТяжелый, блестящий и кругленький … (щит)Проводится конкурс «Закончи пословицу»1. Тот герой кто за Родину… горой.2. За народное дело бейся …смело.3. Кто смел тот на коня …сел.4. Сам погибай, а товарища …выручай.5. Если дружба велика, будет Родина …крепка.6. С родной земли умри, но не …сходи.7. Родина любимая, что мать …родимая.8. Жить – Родине …служить.Воевода: Пришел черед, проверить какие вы быстрые.Проводится конкурс «Проскачи на коне»(Дети поочереди должны на коне проскакать вокруг стойки)Воевода: Ну и последнее испытание. Хочу посмотреть какие вы дружные, потому что Кощея в одиночку не одолеть. Все богатыри на Руси знали: один в поле не воин.Проводится конкурс «Перетягивание каната»(Воевода считает стрелы обоих отрядов)Воевода: Вот, что молодцы я решил: оба отряда к себе в дружину взять. Путь нам предстоит долгий, битва нелегкая, а вместе мы Кощея одолеем. Ну-ка дружина моя, стройся!(Дети идут змейкой по ширине зала, затем строятся в круг. Исполняют музыкально-ритмические упражнения под песню «Три богатыря»)Воевода: Дружина стой! Вот, и добрались с вами до огненной реки. А река эта коварная. Кто коснется ее воды, тот сразу сгорит. Давайте думать, как перебраться на другой берег.(Дети предлагают перебраться через «реку» с помощью «островков»).Входит Баба-ЯгаБаба-Яга: Что-то русским духом пахнет. Ишь ты, сколько молодцев в мой лес забрались. А ну-ка отвечайте, откуда вы и куда путь держите!Воевода: Здравствуй, Баба-Яга. Ты бы лучше нас напоила, накормила, одежонку починила, а потом бы уж и расспрашивала.Баба-Яга: Ой, простите старую, касатики, да как же я вас всех накормлю, напою? Вас вон сколько, а я одна.Ведущая: Баба-Яга, посмотри сколько помощниц сидит (показывает на девочек, они тебе помогут.Баба-Яга: А вы, что делать умеете?Ведущая: Да все, что девочкам положено.Воевода: Девочки вы мамам помогаете? А что делаете? (ответы). Баба-яга, хочешь проверить?Баба-Яга: А ну-ка, покажите какие из вас помощницы.Проводятся эстафеты для девочек1. Повесь платочек сушиться (мальчики держат веревку, у каждой девочке в руках платочек и прищепка)2. Свари борщ и компот (в корзине лежат овощи и фрукты, напротив на стульях стоят кастрюли: необходимо взять либо овощ либо фрукт, добежать до кастрюли, положить его)3. Наряди Бабу-Ягу (у каждой девочке бусы или браслет и т. п., нужно добежать до Бабы-Яги, повесить ей бусы).Баба-Яга: И, правда все умеют, какая я теперь красивая!Воевода: А идем мы, Баба-Яга, с Кощем биться. Василису Прекрасную из беды выручать.Баба-Яга: Ой, соколики, вы мои! Не одолеть вам Кощея силой богатырской, он ведь бессмертный. Вам надо его смерть найти. А находится она в яйце, а яйцо – в сундуке. Сундук висит на высоком дубе, а ведут к дубу две дороги. Одна – длинная, но безопасная, другая – короткая, но с преградами и трудностями.Воевода: Трудностей мы не боимся, показывай, Баба-Яга, где короткая дорога. Нам торопиться надо, Василису выручать.(Баба-Яга показывает дорогу: пройти по кривой дорожке, перелезть через поваленное дерево, перепрыгнуть через трухлявые пеньки)Воевода: Вот и добрались мы до заветного дуба. На сундуке висит большой замок. Давайте попробуем его сбить (метание мешочков).Воевода: (достает из сундука яйцо) Вот она, смерть Кощея (яйцо – киндер сюрприз, в нем зубочистка, разламывает ее, выходит Василиса).Василиса Прекрасная: Спасибо вам, молодцы, что спасли меня от Кощея! Знаю не топтать врагу Землю – Матушку, раз такие богатыри на ней подрастают!Воевода: Еще раз спасибо вам молодцы, за службу верную, а вам девицы спасибо за то, что богатырей своих не забывали, в трудную минуту помогали! Ну а нам пора!(Василиса Прекрасная и Воевода прощаются и уходят).Ведущая: Девочки тоже приготовили для мальчиков подарки (девочки дарят свое рукоделие).(Праздник заканчивается чаепитием).
