ДЕТСКАЯ ЛОЖЬ�Причины:�Чрезмерный контроль, родители пристально следят�за детьми и всегда желают знать, что те делают.�Стремление ребенка избежать наказания.�Ложь, связанная с источниками удовольствия, запретными�вещами.�Дети говорят неправду, потому что хотят добиться некото�рой личной свободы.�Чаще всего дети лгут о том, как обстоят дела в детском са�ду.�Причины следующие: родители не поддерживают с педагогами тесных контактов и не всегда могут установить, говорит ли их ребенок правду.�Советы родителям�• Задумайтесь, насколько честны вы сами. Родители - глав�ный образец для подражания. Многие думают, что, зная все о ребенке и о его делах�(в том числе личной жизни), можно оградить ребенка от непри�ятностей. Конечно, каждый родитель должен располагать опре�деленной информацией, но её объем зависит от возраста ребен�ка. То есть родители должны четко различать, что им необходимо знать, а с чем они могут смириться как с проявлением неза�висимости ребенка. Родителям можно составить перечень про�блем, в курсе которых им необходимо быть, например:�- поведение друзей, кто друзья ребенка;�- какие телепередачи смотрит ребенок;�- как ведет себя в детском саду.�• Отношения, полностью построенные на доверии, зарожда�ются с самого начала общения родителей и детей, и если роди�тели постоянно будут демонстрировать ребенку полное доверие,�то ребенку незачем будет врать.�• Если ребенок попался на явной лжи, это не должно стать концом доверия (единичная ложь все же простительна). Если ложь примет хронический характер, ребенок в дальнейшем по�страдает от последствий утраты доверия.�Формула доверия для родителей:��В наших с тобой отношениях нет ничего важнее доверия. Если ты сделаешь что-то такое, что мне наверняка не понравит�ся, не бойся мне об этом сказать. Можешь напомнить мне, что не надо сердиться. Ты, конечно, можешь попытаться скрыть свой поступок, но я буду просто горд тобою, если ты найдешь в себе смелость сказать правду�.�Как надо вести себя родителям с маленьким лгунишкой�• Понять возможную причину лжи и проанализировать ее.�• Ответить на вопрос: малыш солгал безвинно или преднаме�ренно? А если преднамеренно, то почему?�В чем виноваты вы:�• У вас завышенные требования к ребенку или он вам лишь�только подражает?�• Не спровоцировали сами вы обман соблазнами или вопро�сами-ловушками?�• Кто пострадал от лжи: вы, ваш ребенок или посторонний?�• Чем может отозваться ложь в дальнейшим: какой-то сле�довой реакцией или исчезнет раз и навсегда?�• Что закодировано в ней? Какую информацию вам ложь предоставляет?�• Взгляните на себя со стороны и трезво оцените ситуацию.�• Не чувствует ли ваш малыш себя отверженным в семье?�• Не сравниваете ли вы его с другими детьми в семье, выска�зывая недовольство и вызывая ревность и соперничество?�• Не занижаете ли вы его самооценку?�• Не опекаете ли вы излишне малыша?�• Не подражает ли ребенок так своим ровесникам и сверст�никам?�• И не копирует ли он вас, являясь неожиданным свидетелям�того, как вы �манипулируете� ложью, считая ее сущим пустя�ком?�• Не вызываете ли вы в нем враждебность своими наказа�ниями �за дело� или с целью �профилактики�?�• Как только вам покажется, что вы нашли возможную при��чину лжи, старайтесь действовать и помогать ребенку.�• Если ребенок сам сознается во лжи, ни в коем случае не надо наказывать его, скорее одобрите, чтоб поверил в собст�венные силы: раз смог сознаться, что сказал неправду, значит -честный и больше не обманет никого.�• Если ребенок не хочет сознаваться, не заставляйте его это�делать, а лучше расскажите ему сказку или придумайте историю о том, к чему приводит ложь и сколько доставляет непри�ятностей.�• Учите говорить его любую правду. Пусть он поймет, что лучше, чтобы была �невежливая� правда, чем �вежливая� ложь.�• Старайтесь поощрять как можно чаще искренность ребен�ка. Его забавы не должны быть связаны с обманом.�Если ложь заслуживает наказания�Бенжамен Спок писал: �Я не отстаиваю необходимость фи�зических наказаний, но, по-моему, отшлепать ребенка - это ме�нее болезненно для него, чем длительное, суровое осуждение�. Что касается лжи, то общепризнанно: ребенок, подвергающийся физическим наказаниям, лжет чаще, чтобы избежать их.�• Избегайте применять физическое наказание.�• Подчеркивайте, какое значение может иметь поступок ре�бенка для окружающих.�• Наказание должно быть соразмерно поступку.�• Не наказывайте ребенка, если он сам сознался во лжи, дал�оценку собственному поступку.