Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Азбука дорожного движения"
Автор: Воронина Наталья Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Азбука дорожного движения"
Автор: Воронина Наталья Владимировна
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждения« Тальменский детский сад №8»Тальменского района Алтайского края.Мастер класс для педагогов по правилам дорожного движенияТема: «Азбука безопасности дошкольников»Составила воспитатель 1 квал. категорииВоронина Наталья ВладимировнаМарт 2018 годМастер класс для педагогов по правилам дорожного движенияТема: «Азбука безопасности дошкольников»Цель: объединения усилий педагогов в обучении детей правилам безопасного поведения на дорогах и профилактики ДТП с участием детей.Задачи:- закреплять знания педагогов по ПДД ;- способствовать расширению кругозора и приобретению навыков поведения на улице;-развивать творческую активность, смекалку, изобретательность педагогов;- поддерживать интерес к изучению правил дорожного движенияМатерил: мультимедийная установка, фонотека: звуки дорожного транспорта, макет перекрестка, иллюстрации с дорожными ситуациями, цветовые сигналы (круги: красный, желтый, зеленый)Уважаемые, коллеги, добро пожаловать! Чтобы научить детей азбуке безопасности и правилам дорожного движения, в первую очередь педагог должен сам быть хорошо осведомлен в этом вопросе и заинтересован в решении такой проблемы, как детский дорожно-транспортный травматизм. Я считаю, именно поэтому работа в данном направлении должна вестись не только с детьми и родителями, но и с педагогами. Выражаю надежду, что наше общение пойдет на пользу всем его участникам, и мы совместными усилиями сможем обучить детей ПДД и предотвратить увеличение количества ДТП с участием детей. Поскольку детям дошкольного возраста для лучшего запоминания необходимо использовать игровую форму, то в процессе мероприятия я предлагаю вам, вжиться в роль детей и самим поиграть, выполняя предложенные задания. Итак! Все готовы?!Чтобы вы непосредственно и более ярко смогли почувствовать необходимость правил дорожного движения, предлагаю вам пройти испытание: (нескольким педагогам, предлагается с завязанными глазами передвигаться по залу). -Что вы испытали, когда двигались? (ответы участников) -Как вы думаете, если у пешеходов и водителей транспортных средств будет беспорядочное движение, что произойдёт? (авария) -А что помогает участникам дорожного движения не попасть в аварию? (знание правил дорожного движения и дорожных знаков)Правильно! После этого эксперимента вы, непосредственно, на себе оценили необходимость правил дорожного движения.Предлагаю освежить знания по дорожным знакам. Загадки по знанию дорожных знаков 1.Я хочу спросить про знак.Нарисован знак вот так:В треугольнике ребятаСо всех ног бегут куда – то(Знак “Дети”)2. Если ты поставил ногуНа проезжую дорогу,Обрати внимание, друг:Знак дорожный – красный круг,Человек, идущий в черном,Красной черточкой зачеркнут.И дорога вроде, ноЗдесь ходить запрещено.(Знак “Движение пешеходов запрещено”)3.Эй, водитель осторожно!Ехать быстро невозможно.Знают люди все на свете-В этом месте ходят дети! (Знак «Дети»)4.Этой зебры на дорогеЯ нисколько не боюсьЕсли все вокруг в порядке,По полоскам в путь пущусь.(Знак «Пешеходный переход»)5.Встало с краю улицыВ длинном сапогеЧучело трёхглазоеНа одной ноге.Где машины движутся,Где сошлись пути, Помогает улицуЛюдям перейти.(«Светофор»)Я предлагаю вам поиграть в подвижную игру «Светофор».Игровые правила таковы: нужно выполнять определенное действие на цветовые сигналы (кружки):- когда я показываю красный кружок, вы стоите на месте без движения;- когда я показываю желтый кружок - вы хлопаете;- когда я показываю зеленый кружок - вы шагаете на месте.(Игра проводится 2-3 раза.)В воспитании детей непосредственна роль семьи. Важно, чтобы родители осознали, что нельзя требовать от ребенка выполнение какого - либо правила поведения, если они сами не всегда ему следуют. Предлагаю вашему вниманию и обсуждению некоторые ситуации на дорогах. Презентация «Дорожные ситуации» (обсуждение) РефлексияУважаемые коллеги!Подошло к концу время нашего общения. Мы закрепили наши знания по ПДД с помощью весёлой, занимательной деловой игры.Друзья, вокруг столько возможностей, узнать правила дорожного движения интересно, и познавательно. Если мы умело будем пользоваться своими знаниями – я надеюсь, что станем надежными учителями в воспитании культурных пешеходов-дошкольников.Соблюдайте правила движения и помните: Дорога не терпит шалости - наказывает без жалости. Давайте, чтобы было всем весело споём песенку«Песня пешехода»(на мотив песни «Пусть бегут неуклюже»)1Пусть бегут по дорогеПешеходы в тревогеПо дороге не стоит бежать,Светофор нам мигает,Строго предупреждает-Надо знаки дорожные знать!ПрипевК светофору я шагаюУ прохожих на видуЛишь по зебре твердо знаюЯ дорогу перейду.2Пусть пока я не взрослый,Задаю всем вопросыПусть я в школу пока не хожу,Но я правила движенияЗнаю все без исключенияИ с дорожными знаками дружу.ПрипевУ вас на столах лежат три кружка:Поднимите зелёный – если игра вам понравилась и оказалась для вас полезной.Поднимите желтый - если вам было просто интересно.Поднимите красный - если вам было не интересно и бесполезно.
