Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: по лепке «Доску разделочную для мамы украшу »
Автор: Мирошникова Наиля Салимяновна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: по лепке «Доску разделочную для мамы украшу »
Автор: Мирошникова Наиля Салимяновна
Занятие по лепке ««Доску разделочную для мамы украшу »Художественное творчество: Лепка ««Доску разделочную для мамы украшу»Пластический способ лепки и контррельеф (вдавленный рельеф).Интеграция областей: Художественно-эстетическое развитие, Познавательное развитие, Речевое развитие, Физическое развитие.Цель: Продолжать развивать навыки декоративной лепки, используя разные способы лепки ( налеп, углубленный рельеф ), делать узор стекой. Программные задачи:- Художественно-эстетическое развитие: учить детей лепить розочки из пластилина,- учить применять такие приемы лепки как: скатывание шариков, раскатывание столбиков, расплющивание столбиков, прищипывание, соединение деталей в единое целое, приплющивание нижней части формы, постучав ею о дощечку, рисование на пластилине способом контррельефа при помощи стеки .- формировать навыки работы со стекой,-учить действовать по словесному указанию воспитателя,- развивать мелкую моторику, творческое воображение.- Познавательное развитие: расширять представления детей о праздниках,- формировать интерес и любовь к созданию подарков своими руками,- формировать нравственно – эстетические ценности, уважительного отношения к маме, стремления радовать ее.- Речевое развитие: - формировать грамотную, связанную речь детей. Предварительная работа:1. Беседы о маме, детях.2. Чтение литературных произведений.3. Знакомство и рассматривание открыток полевых, садовых цветов.4. Слушание детских песен о маме.5. Заучивание стихотворений о маме.6. Разучивание песен о маме.7. Дидактические игры.Материал: пластилин разных цветов, стеки, доски, салфетка.Ход:I. Организационный момент. Кто открыл мне этот мир,Не жалея своих сил?И всегда оберегала?Лучшая на свете МАМА.Кто на свете всех милееИ теплом своим согреет,Любит больше, чем себя?Это МАМОЧКА моя.Книжки вечером читаетИ всегда всё понимает,Даже если я упряма,Знаю, любит меня МАМА.Кому посвящено это стихотворение?- Какой праздник скоро будут отмечать все женщины?II Основная часть:1. Сообщение темы урока.-Ребята, сегодня я хотела бы поговорить с вами о празднике « 8Марта».2. История праздника (приложение) .3. Художественное творчество: лепка.Ребята я предлагаю вам пройти за рабочие столы и слепить подарки для наших мам или бабушек к празднику.4. Планирование работы.- На ваших столах находиться доски из картона, который послужит нам основой, пластилин разных цветов, стеки, доска, салфетка.- Будем лепить доски с цветами , используя технику «раскатывания» и «сплющивания»- Используем стеку для выполнения листиков к нашим цветам. 5. Техника безопасности при работе с пластилином.- Прежде, чем приступить к работе с пластилином, вспомним, как надо с ним работать:-нельзя пластилин брать в рот, жевать и глотать его;- работу надо выполнять на специальной для этого доске;- грязные руки надо вытирать салфеткой.6. Показ воспитателя готовой работы (делается заранее)7. Обсуждение поэтапной работы8. Перед работой разомнем пальчики с помощью массажа.«Массаж для пальчиков».Раз, два, три, четыре, пять,/ Соединять попарно пальцы обеих рук/ вышли пальцы погулять. Хлопки в ладоши.Этот пальчик самый сильный./ Поочередный массаж пальцев от основания к ногтю./Самый толстый и большой. Этот пальчик для того…Чтоб показывать его.Этот пальчик самый длинный…И стоит он в середине.Этот пальчик безымянный…Он избалованный самый.А мизинчик хоть и мал…Очень ловок и удал!9. Работа детей.10. Физминутка в течение работы детейРаз - подняться, подтянутьсяДва - согнуться, разогнутьсяТри - в ладоши три хлопка, головою три кивка.На четыре - ноги шире.Пять - руками помахатьШесть - за стол тихонько сесть.III. Заключительная часть:1. Анализ выполненных работ.Дети вам понравилось делать подарки для мам и бабушек? Давайте покажем друг другу свои работы, посмотрим какие они замечательные. (Выходим на ковер)-Вы большие молодцы!-Скажите, что еще, мы можем подарить маме? (Стихи, песни)-Правильно. Кто хочет прочитать стихи посвященные нашим мамам!2. Итог: стихиМамин деньТанцует зайчик золотой -Чуть зеркальце рукой задень,Денек сегодня непростой:Сегодня праздник – мамин день.Сегодня солнце и в окне,И в нашей комнате с утра.Сегодня мне, сегодня мнеВставать давно уже пора!Я встану раньше всех, чуть свет!Проснется мама – чай готов,И на столе стоит букетЛюбимых маминых цветов!3. Спасибо ребята, я предлагаю ваши работы подарить мамам.
