Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Праздник военно-воздушных шариков"
Автор: Ковина Вероника Ильфановна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Праздник военно-воздушных шариков"
Автор: Ковина Вероника Ильфановна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад № 11» г. ПермиСценарий спортивного развлечения ко Дню защитника Отечества совместно с родителями во второй младшей группе«Праздник военно-воздушных шариков»Педагог: Ковина В.И.Пермь 2018Сценарий спортивного развлечения ко Дню защитника Отечества «Праздник военно-воздушных шариков»Задачи:- способствовать развитию и сплочению детско-родительских отношений, развивать преемственность работы детского сада и семьи;- развивать память, внимание, физические навыки детей, способствовать развитию ловкости, координации движений, умение соотносить движения и слова стихотворения;- воспитывать любовь к близким людям, к семье, уважение к папе.Материалы: эмблемы для команд, мячи, кубики, флажки трех цветов, картофель, ножи, миски, столы, воздушные шары для оформления, аудиомагнитофон.Ход развлечения:Ведущий 1: Здравия желаю, дорогие ребята! Здравия желаю, уважаемые взрослые! Начинаем наш веселый праздник военно-воздушных шариков, посвященный Дню защитников Отечества! Мы рады видеть сильных, смелых, бодрых детей готовых принять участие в празднике. Мы рады нашим родителям, таким же бодрым и веселым! Для дружного приветствия громко трижды крикнем «Ура!». Ведущий 2: Ведущий зачитывает «Приказ о предстоящих веселых учениях»:«Приказ главнокомандующего праздника военно-воздушных шариков.В связи с празднованием Дня Защитника Отечества приказываю:1. Провести Веселые соревнования, в которых примут участие дети второй младшей группы № 5 «Детского сада № 11» города Перми. 2. Разделить веселую армию на две военно–воздушные команды.3. Всем командам с бодрым настроением отправиться на веселые боевые учения. Ведущий 1: Наш веселый праздник предлагаю начать с поздравительных стихов. Дети читают стихи:1. Праздник сегодня у наших ребят,У наших Защитников и наших Солдат,У дедушек, пап, у дядей, братишек,У наших Героев, у наших мальчишек!2. Папы, дедушки — для вас,Поздравления от нас!Вы — смелы, вы — сильны,Вы — защита для страны!3. Мой папа лучший, он герой,И я за ним как за стеной,От бед меня оберегает,От мамы даже защищает!4. Пусть буду я как папа сильным,Умным и непобедимым!Чтоб поздравляли и меняС 23 Февраля!5. Мы шагаем браво левою и правою,Потому что все солдаты были тоже дошколята!Поскорей бы подрасти, Чтобы в армию пойти!Ведущий 2: Наши славные ребята и папы по приказу главного командира разделились на 2 команды. Названия командам мы уже придумали заранее, сделали им красочные эмблемы и мы уже видим их у участников на груди.Итак, наши команды «РАКЕТА» и «САМОЛЕТ», предлагаю участникам занять свои места в командах. Дети и участники родители распределяются по командам, болельщики усаживаются на скамейки. Педагоги приветствуют команды.Ведущий 1: Мы приветствуем команду «Ракета»! Желаем вам полететь на другую планету, Захватить там храбрость и смелость, И в игре показать умелость!Ведущий 2: Мы приветствуем команду «Самолет»!Желаем вам удачного полета, И чтоб вы не знали усталости, И доставили всем радость!Ведущий 1: Приглашаю команды на разминку! Проводится разминка для участников соревнования.Ведущий 2: Объявляем начало первого конкурса.Конкурс «Взятие крепости».Мячами из сухого бассейна нужно сбить крепость, построенную из кубиков. Ведущий 1: Вот так меткие стрелки собрались в командах!А теперь такое задание: будем мы тренировать внимание! В том помогут нам флажки, что делать подскажут они: зелёный флажок – топать и хлопать, жёлтый – молчать, красный - «Ура!» громко кричать.Проводится игра «Разноцветные флажки». Ведущий 2: Ну, внимательные, сразу видно. А еще громкие и звонкие! Молодцы! Теперь приступим к следующему конкурсу. Проверим как наши папы ловко умеют управляться ножами.Конкурс «Армейская кухня». На расстоянии стоят столы, папы подбегают к ним, чистят одну картошку и возвращаются к своей команде и так вся команда. Кто сделает первым, тот победитель.Ведущий 1: Папы - молодцы! Справились и с этим испытанием. Теперь задание для ребят. Конкурс «Собери снаряды».Дети собирают в отдельные корзины цветные мячи (в каждую отдельную – мяч своего цвета.) Родители занимают позиции возле корзин, следят за тем, чтобы дети не путали цвета мячей и корзины, а так же осуществляют контроль за передвижением детей по залу, а так же подсчет "снарядов" по окончании соревнования.Ведущий 2: Папы отдохнули. Пора снова продемонстрировать нам какие вы сильные и ловкие.Конкурс «На свете лучше нет коня, чем у меня!»Папы катают детей на спине под песню «Папавоз».Ведущий 1: Заключительный конкурс. Проверим насколько наши папы внимательные и сообразительные. Конкурс «Вопрос – ответ».Ведущий по очереди задает вопросы командам.1.Ветеран - это старый, опытный воин? - да!2.Майор старше по званию, чем капитан? - да!3.Компас - это прибор для измерения расстояния? - нет!4.Быть на посту, значит находиться в дозоре? - Да!5.Наряд вне очереди - это повышение по службе? - Нет!6.Госпиталь - это больница для военных? - Да!7.«Катюша» - автомобиль, названный в честь всех девочек по имени Катя? - Нет!8.Папаха - это головной убор всех пап, кто служил? - Нет!9.Зачем солдат винтовку носит? - За плечом.10.Почему солдаты ходят в сапогах? - По земле.11.Что общего между деревом и винтовкой? - Ствол.12.Что делает солдат, когда у него на фуражке сидит воробей? - Спит.Ведущий 2: «Самолеты» и «Ракеты» внимательно послушайте приказ главнокомандующего:«Сегодня победителями я считаю всех!Здесь все получили веселье и смех!С праздником вас поздравляю, и здоровья крепкого желаю!»
