Долгосрочный творческо-продуктивный детско-взрослый проект «Пермские писатели детям»
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Долгосрочный творческо-продуктивный детско-взрослый проект «Пермские писатели детям»
Автор: Злобина Елена Евгеньевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Долгосрочный творческо-продуктивный детско-взрослый проект «Пермские писатели детям»
Автор: Злобина Елена Евгеньевна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №14»Долгосрочный творческо-продуктивный детско-взрослый проект«Пермские писатели детям»в средней группе «Пуговки»Автор проекта: воспитатель Злобина Е.ЕГубаха, 2017 годЦель: познакомить детей и родителей с пермскими писателями и их творчеством.Задачи: 1.Привитие интереса к творчеству пермских писателей.2.Воспитание нравственных качеств и норм поведения с учётом культурных традиций Пермского края.3.Возрождение традиций семейного чтения.4. Пополнить библиотеку группы книгами пермских писателей.Участники проекта: дети средней группы «Пуговки», воспитатели и родители.Возраст детей: 4 – 5 лет.Руководители проекта: воспитатели Злобина Е.Е. и Шаршавина Т.Г.Продолжительность проекта: 2 неделиПлан мероприятий по монопроектуПредполагаемый результат:Для детей: 1. Обогащение опыта слушания литературных произведений, расширение читательских интересов детей посредством знакомства со сказками пермских писателей.2. Ребенок охотно отзывается на предложение прослушать литературный текст, сам просит взрослого прочесть стихи, сказку.3. Узнает содержание прослушанных произведений по иллюстрациям и обложкам знакомых книг.4. Активно сопереживает героям произведения, эмоционально откликается на содержание прочитанного.5. Активно и с желанием участвует в разных видах творческой деятельности на основе литературного текста (рисует, участвует в словесных играх, в играх-драматизациях).6. Воспитание гордости за свой родной край.Для педагога: 1. Повысится теоретический уровень знаний и профессионализм.2. Продолжится освоение метода проектирования - как метода насыщения детской деятельности, который даѐт возможность расширить образовательное пространство, придать ему новые формы 3. Используются на практике современные формы и методы работы по развитию речи, театральной деятельности с дошкольниками.Для родителей: 1. Осуществится целостный подход к развитию творческих способностей, фантазии детей. 2. Повысится уровень интереса к книгам и чтению.Знакомство с творчеством некоторых пермских писателей:Е. ТрутневаВ. Воробьёв
