Мастер-класс по тестопластике �Подарок маме�
Цели и задачи:
-Развивать композиционные умения и творческие способности у детей.
-Воспитывать любовь к маме и вызвать желание у детей доставить ей радость.
- Познакомить с историей возникновения соленого теста, технологическими возможностями этого материала;
-Вызвать интерес к данному виду деятельности;
-Воспитывать любовь к маме.
Предварительная работа:
- чтение стихотворений о маме; �Каждый по-своему маму поздравит� М. Ивенсен
�С мамой по городу� Светлана Пшеничных, �Мамочке подарок� Автор: Ольга Чусовитина. �Маме� Александра Чурбанова.
- чтение сказок о маме С. Л. Прокофьева. "Сказка про маму", �Как я помогал маме мыть пол�. В. Голявкин, �Что сказала бы мама?� Л. Воронкова, �АУ� Л. Пантелеев. �Мамин секрет� Ирис Ревю
- прослушивание песен о маме �Мама первое слово� Ю. Энтин, �Мама - верный друг� Михаил Садовский, �Мы запели песенку� Лариса Миронова
- рассматривание фотографий из семейных альбомов
Материал:
- соленое цветное тесто;
- стек для лепки;
- кисть;
- цветной песок
- картон;
- вода;
-трафареты маленького и большого сердечек.
Ход Занятия
Воспитатель: - Дети, сегодня к нам пришли гости – давайте поздороваемся.
Приветствие:
Придумано кем-то,
Просто и мудро!
При встрече здороваться - Доброе утро!
Доброе утро! - Солнцу и птицам!
Доброе утро! - Улыбчивым лицам!
Пусть каждый становится-
Добрым, доверчивым!
Пусть доброе утро-
Длится до вечера!
А как вы думаете, какое слово дети произносят самым первым, когда учатся говорить? Почему именно это слово? (дети высказывают свои предположения) Первое слово, которое произносит человек, - �мама�. Это слово обращено к той, что подарила нам жизнь. У мамы самое доброе и ласковое и большое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют все и в сердце наших мам никогда не гаснет любовь к нам.
Воспитатель: -Дети , давайте поиграем с Вами в игру � Поможем маме�
Цели: - закрепить уважение к маминому труду,
- воспитывать желание трудиться, помогать маме.
- Кто пришел ко мне с утра? - МАМОЧКА!
- Кто сказал: �Вставать пора!�- МАМОЧКА!
- Кашу кто успел сварить? - МАМОЧКА!
- Чаю в чашку кто налил? – МАМОЧКА!
- Кто же в садик нас собрал? – МАМОЧКА!
- Кто же дома все убрал? – МАМОЧКА
- Кто любит наш веселый смех? – МАМОЧКА!
- Кто на свете лучше всех? – МАМОЧКА!
А сейчас мы с вами присядем на свои места и будем мастерить подарок для мамы.из соленого теста.
-Воспитатель:-немного о лепке из соленого теста.
Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет.
Основным инструментом в лепке являются руки. С этой точки зрения технику лепки можно оценить как самую безыскусственную и наиболее доступную для самостоятельного усвоения. Чем раньше ребенку дают возможность лепить, тем лучше развиваются его навыки владения собственными ручками. А когда ребенок начинает понимать, что из одного комка он может создать неисчислимое количество образов, каждый раз находить новые варианты и способы — лепка становится любимым занятием на долгие годы.
Тестопластика – искусство создания объемных и рельефных изделий из теста, которые используются как сувениры или для оформления оригинального интерьера.
Соленое тесто стало в последние годы очень популярным материалом для лепки: оно очень эластично, его легко обрабатывать, изделия из такого материала долговечны, а работа с соленым тестом доставляет удовольствие и радость.
Мы нередко сталкиваемся с проблемой: что подарить лучшему другу? Подарок, сделанный собственными руками, имеет особую энергетику и силу воздействия. Вещь, изготовленная своими руками, принесет радость, чувство восторга и удивления. Ваш подарок оценят по достоинству, ведь он сделан специально для того, кому подарен. Эта работа, не важно, насколько умело она слеплена, всегда будет единственной и неповторимой. Ведь на этой поделке остались следы ваших пальцев, тепло вашего сердца.
Соль, вода и мука – все, что нужно для изготовления соленого теста. Его можно заготовить впрок, хранить в холодильнике несколько дней. Тесто можно сделать цветным, добавляя гуашь при замешивании или раскрасить уже готовое высохшее изделие.
Основным материалом для работы служит солёное тесто. Существует много различных составов солёного теста. Одни добавляют в него пищевой клей, другие – растительное масло или глицерин. Самое главное - найти такой состав, с помощью которого можно без труда изготавливать модели фигурок. Используем солёное тесто для простых фигурок: 200 грамм муки, 200 грамм соли, 125 мл. воды, 1 ст. ложка растительного масла. Рабочий стол желательно освободить от посторонних предметов и застелить клеёнкой. Кроме того, нужна рабочая доска. На стол надо поставить 2 стакана: 1 – с водой, 1- с растительным маслом. Понадобятся: тряпочка, кисточка для акварели, карандаш, скалка, алюминиевая фольга. Инструменты: нож пластиковый, детские ножницы, формочки, трафаретки. Поверхность теста на воздухе быстро сохнет, поэтому тесто должно находиться в баночках из-под йогурта или майонеза. Для раскраски используются гуашевые, пищевые, натуральные (соки овощей, какао) краски.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение:
�Мамочка, ты как цветочек,
Самый красивый и нежный.
Пусть в твоём сердце сбываются
Желания все и надежды!
Чтобы всегда улыбаясь,
Самою лучшей была.
Я тебе честно признаюсь:
�Ты – словно солнце светла�.
Кто мне скажет о ком это стихотворение?
Дети: Про мамочку.
Воспитатель: Правильно, ребята, это про мамочку стихотворение нашу самую любимую, родную. А вы мне расскажите, какие у вас мамочки?
Дети: Любимые, ласковые, добрые, и т. д.
Воспитатель: Молодцы, ребята, вот, сколько добрых слов сказали о маме. Совсем скоро у наших любимых мамочек будет праздник, он так и называется �День Матери�. В этот день детки должны особенно постараться, чтобы мама была в хорошем настроении. Надо её слушать, надо показать, как вы её любите. И обязательно подарить ей сюрприз.
�Мы подарок маме покупать не станем
Приготовим сами своими руками�.
А из чего мы будем делать маме подарок, вы сейчас узнаете, отгадав загадки:
-Из меня пекут ватрушки,
И оладьи, и блины.
Если делаете тесто,
Положить меня должны. (Мука)
-Отдельно – я не так вкусна,
Но в пище — каждому нужна. (Соль)
-Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли –
Жить нельзя нам без (воды)
-Разноцветные девицы
Заскучали без водицы.
Дядя длинный и худой
Носит воду бородой. (Краски и кисть)
Воспитатель: Какие молодцы! Вот из этих составляющих мы замесим тесто для поделок (тесто подготовлено заранее).А теперь я поставлю вам красивую музыку, чтобы вы вспоминали свою любимую, ласковую мамочку и делали ей подарок с любовью.
А перед работой проведем пальчиковую гимнастику с мячиком:
Колобок рукой катаю (правой ладонью катаю мячик по левой)
Взад, вперёд его гоняю.
Им поглажу я ладошку будто я сметаю крошку. (Гладим мячиком ладонь)
И сожму его немножко, как сжимает лапу кошка (сжимаем и разжимаем мячик)
Колобок я разожму и другой рукой начну
Колобок наш отдохнёт и опять игра начнёт (повторяем тоже самое другой рукой)
Разминка с соленым тестом:
Перекладывание и сжимание теста в ладошках;
Катание колобка в ладошках;
Катание колобка на столе;
Надавливание на колобок - получение лепешки;
По лепешке побежали �паучки�;
Пришли �мышки� стали норки рыть;
Налетели �гуси� стали тесто щипать;
Пришел �мишка косолапый� стал топать по тесту;
Пришел �слон� и ножищами по тесту топ-топ-топ;
Скатывание лепешки в колбаску;
Заворачиваем колбаску в �улитку�;
�улитка� спряталась в домик – получился колобок
1. Учимся делить на части. Из какого бы материала вы ни лепили, всегда встает необходимость деления единого куска на части. Существуют несколько способов:
-откручивание
-отщипывание
-разрезание и надрезание стекой
-формование.
2. Учимся придавать форму. Форма изделия при лепке играет основную роль. Как придать форму?
-раскатать в ладонях или на столе
-сплющить
-вдавить
-вытянуть
-согнуть
3. Учимся соединять детали
-прижать
-примазать
-загладить
4. Учимся оформлять изделие – это наиболее ответственный момент в работе
-дополнение изделия мелкими деталями (налепами)
-процарапывание различными инструментами.
Воспитатель: Что вам понравилось? (ответы детей)Вы молодцы!. Давайте подарим подарки мамам и обнимем их.