План подготовки
Интегрированной образовательной деятельности
Воспитатель	Трифонова Ирина Николаевна	
Возраст	Младший дошкольный возраст	
Тема	«Рассматривание игрушки -кошки»	
ОО	Развитие Речи	
Интеграция ОО	Развитие речи, Познание	
Цель	Развитие связной речи через рассматривание игрушки	
	Образовательные задачи:
1.Формировать умение , выделять характерные особенности внешнего вида ( пушистая шерсть, длинный хвост, лапки и т.д.).
2.Формировать способность детей к диалогической речи ,учить отвечать на вопросы словом и предложением ,состоящим из 2 слов.
3.Расширять словарный запас за счет использования в речи прилагательных (мягкая, пушистая, гладкая, блестящая )	
	Развивающие
1.Развивать способность детей к речевому общению, способствовать активизации речи.
2.Развивать внимательность, наблюдательность,  тактильную  чувствительность пальцев рук. 	
	Воспитательные
1.Воспитывать бережное отношение к животным через поддержку интереса к окружающему миру.
	
Словарь	•	Активный – мягкая, пушистая, гладкая, голова, лапы, уши , хвост ,усы, коготки-царапки, мордочка

•	Пассивный – туловище, шерсть, лакает
•	Понятийный – кошка-домашнее животное

	
РППС 
Оборудование

Предварительная работа

	Демонстрационный
•	Игрушка - кошка

Раздаточный
•	Мех, ткань(разной структуры)
•	Карточки на каждого ребенка
•	Геометрические фигуры (круг, треугольник, овал)

Рассматривание картины «Кошка с котятами»,  разучивание подвижной игры «Кот и мыши». Прослушивание аудиозаписей «Песня кошки» А.Санин, Заучивание потешек «Как у нашего кота», «Киска-брысь», «Кисонька-Мурысенька»

	

План проведения ООД МАДОУ № 6 «Звездочка»
     Разработала и провела воспитатель : Трифонова И.Н.

Вводная часть
1.Сюрпризный момент « Подарок от Бабы Яги»
Основная часть
1.Рассматривание игрушки – кошки.
2.Тактильная игра «Шубка для кошки»
3.Дидактическая игра «Собери кошку»
4.Рассказ воспитателя о кошке.
5.Чтение детьми потешки  «Как у нашего кота»
Заключительная часть