Праздник для детей дошкольников «Эколята – друзья и защитники природы».

Мероприятие проводится в рамках проекта «Эколята-дошколята».

Цель: повышение экологической культуры детей, воспитание культуры природолюбия. 

Задачи:  Образовательные задачи:
Формировать у детей элементарные экологические знания, учить детей правилам поведения в лесу; сформировать убеждение о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости её оберегать.
          Развивающие задачи:
Развивать познавательный интерес к миру природы, развивать логическое мышление, внимание, умение делать простые выводы, умозаключения. 
          Воспитательные задачи:
Воспитывать у детей природоохранное поведение, ответственное, гуманное, бережное, эмоционально – положительное отношение к природе.
                ХОД ПРАЗДНИКА
Ведущий: День всегда начинается с первого солнечного лучика, который улыбается ласковой улыбкой и говорит нам: «Добрый день!»
Давайте и мы поздороваемся с солнцем, с небом и землей.
Дети: Здравствуй солнце золотое, 
      Здравствуй, небо голубое,
      Здравствуй, вольный ветерок,
      Здравствуй, синий ручеёк, 
         Здравствуй, матушка земля
         Очень любим мы тебя.

Под музыку появляется Умница. 

Умница: Здравствуйте, ребята. Я слышала, что вы очень хорошие, умные дети и очень хочу поближе познакомиться с вами. Я ищу помощников, которые помогали бы мне заботиться о природе. Готовы ли вы помочь? 
Дети: Да.
Умница: Тогда я предлагаю вам стать Эколятами - Молодыми защитниками природы. Но сначала вы должны ответить на мои вопросы и пройти испытания. Не побоитесь? Тогда приготовились. Мы поднимемся высоко в небо и полюбуемся нашей прекрасной планетой…, садимся все дружно на наш ковёр – самолёт. И полетели…       
                             (Видео)

Умница: Вот какая красивая наша Земля, ребята, а что вы видели?
          Земля - Это наш общий дом, наш земной шар
          Почему на ней так много голубого цвета?
Ответы детей: "Потому, что большую часть поверхности Земли занимает вода". "Вода - это океаны, моря реки, озёра".
 Умница: Молодцы, мы побывали с вами в Космосе, посмотрели с неба как красива наша планета сверху, а знаете кто первый побывал в Космосе? Это 2 собаки, которых зовут Белка и Стрелка! Возможно мы с вами с ними и встретимся. Высаживаемся из нашего волшебного ковра-самолёта..., мы прилетели в место нашего назначения- в ЛЕС! 

                                (ВИДЕО)
Ребята, посмотрите, сколько мусора, как грязно, кто-то после пикника не убрал за собой, оставил весь мусор, от мусора природа погибает, ей очень плохо, деревья и растения задыхаются, пакеты, бумага и банки разлагаются, остаётся неприятный запах. Поможем лесу, уберём мусор??
                           ИГРА: «УБЕРЁМ МУСОР»                  
Умница: Молодцы, как стало чисто, а сейчас нам наши космонавты Белка и Стрелка проверят насколько хорошо вы знаете правила поведения в лесу, зададут вам вопросы, внимательно слушаем и правильно отвечаем
                                (ВИДЕО)
Игра «Если я приду в лесок». 
• Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)
• Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)
• Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)
• Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)
• Если разведу костёр, а тушить не буду? (нет)
• Если сильно насорю и убирать не буду? (нет)
• Если мусор уберу, банку закопаю? (да)
• Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да) 

Умница: Земля - это не только вода, но и суша, это огромнейшие материки, где живут живые существа. Какие живые существа живут на планете Земля?"
Ответы детей: "Это люди, растения, животные, птицы, рыбы, насекомые"
Игра: «Назови одним словом»
1) Волк, лиса, медведь, заяц – это (животные)
2) Клубника, черника, малина, калина – это… (ягоды)
3) Ель, сосна, берёза, ива – это… (деревья)
4) Воробей, соловей, дятел, синичка – это… (птицы)
5) Дождь, снег, град, иней – это… (явления природы)
6) Тарань, щука, сом, акула, лещ – это… (рыбы)

Умница: Молодцы, ребята, справились с заданием. Вы любите играть?
Давайте поиграем в игру "Кто как кричит"
Игра «Кто как кричит?»  Я вызову одного из группы, назову ему на ухо какое-нибудь животное. Вы должны будете вслух озвучить это животное, то есть сказать, как это животное говорит. Остальные отгадывают. 
А давайте на мне покажем! (зрителю) Ну, вот назовите мне какое-нибудь животное.
Зритель (на ухо): Корова.  
Умница:: Му-у! Ребята: Корова!
Ведущая: Молодцы, сообразительные!
Умница:: Кто смелый? Кто пойдет первым? (Животные: Собака, кукушка, комар, мышь, волк, утка, жук).
                    Игра  «Пантомима»
Умница: А сейчас вы будете не говорить, а показывать животное. Ну, кто смелый? (Животные: заяц, лягушка, кошка, птичка)
Ну, здорово вы умеете показывать животных. У меня так никогда не получится.
Ведущая: Получится, получится!
Игра «Летает – не летает» 
Умница называет животных. Если летает – дети машут руками, как крыльями. Умница старается запутать детей. Животные: бабочка, пчела, комар, медведь, воробей, ворона, корова, ласточка, таракан, стрекоза

Умница: Молодцы! А теперь, ребята, последнее, самое трудное задание для вас. Я задам вам вопросы о том, как вы поступите в той или иной ситуации.
1.
– Дети пришли с воспитателем на лесную поляну. И в изумлении остановились: «Сколько цветов! Ромашки, колокольчики. Давайте нарвём большие букеты цветов», – предложили дети. А воспитатель сказала…Что сказала воспитатель?

Ребёнок: Цветок на лугу
        Я сорвал на бегу.
        Сорвал, а зачем 
        Объяснить не могу.
        В стакане он день простоял и завял.
        А сколько бы он на лугу простоял?

2.
– В воскресенье я решила пойти к озеру. Передо мной по тропинке шли два мальчика. Вдруг они увидели в траве маленькую лягушку. Давай её возьмём к себе, чтобы она не заблудилась» – сказал один мальчик. «Не трогай её, лягушка сама найдёт дорогу» – сказал другой. Кто из мальчиков был прав?
Ребёнок: У болотной мягкой кочки,
          Под зелененьким листочком,
          Притаилась попрыгушка,
          Пучеглазая лягушка.
          Дома жить она не сможет,
          Лучше лесу пусть поможет.

3.
– Андрюша нашел в лесу ежа и решил подарить его своей подружке Насте. Но Настя сказала: «Отпусти его, пожалуйста!» «Ни за что! Я знаю, что некоторые люди ежей ловят и приносят домой, молоко им дают, кормят конфетами» - ответил Андрюша. «Так поступают только жестокие люди. Ежи не могут жить в неволи и часто погибают!» Почему так сказала Настя?

Ребёнок:  Не бери ежа с собой,
          Отпусти его домой.
          Ёжик даже глупый самый
          Хочет жить с ежихой мамой.

Умница: Молодцы! Надо быть другом всему живому и правильно вести себя в лесу.
   
Ведущая: Дерево, цветок и птица
         Не всегда умеют защититься.
         Если будут уничтожены они
         На планете мы останемся одни.

Умница: Ребята, вы справились со всеми заданиями, вы настоящие друзья и знатоки природы. Я с радостью принимаю вас в Эколята – дошколята. И, чтобы вы стали настоящими защитниками природы, вы должны произнести «Клятву Эколят – Молодых защитников Природы».

- Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят.
- Я люблю я обещаю всех живых существ, поэтому всегда защищать и беречь братьев наших меньших!
- Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь зеленые насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними.
- Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому я обещаю беречь водоемы от загрязнений.
- Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде.
- Вступая в ряды Эколят – Молодых защитников природы, я клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом Природы, надежным и верным.
- Клянусь! Клянусь! Клянусь!