План проведения игры-квеста "Запутанная история"для детей 7-9 лет.
Цели игры: оптимизация учебного процесса, повышение сплочённости детского коллектива. 
Задачи:
Образовательная: познакомиться с жанром детектива.
Развивающая: развития внимания, воображения, творческого мышления.
Воспитательная: воспитывать такие качества как эмпатия, поддержка, взаимопомощь, умение работать в команде.
Ход проведения игры: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас с вами будет игра, которая называется "Запутанная история". В ней необходимо будет проявить такие качества, как смекалка, сноровка, внимательность и творческое мышление. Разбейтесь на 2 команды, выберите себе командира и придумайте название команд. 
Представим, что мы находимся в музее. Случилось необычайное происшествие - украдено бесценное сокровище, кроме того, пропал сторож музея. Как вы видите, перед входом в музей поставлено полицейское ограждение, а  весь квартал оцеплен сотрудниками полиции. Главный инспектор Фук считает, что если найдётся сторож музея, то найдётся и бесценное сокровище. Вы - 2 отряда полицейских, которым необходимо проникнуть в здание и хорошенько осмотреть его. Сложность в том, что в здании включена сигнализация. Вы видите лазерные лучи в коридоре (натянута верёвка), которые нужно пройти не зацепив, найти кнопку отключения сигнализации и отключить её. Необходимо сделать всё это тихо, потому что сейчас ночь и если сработает сигнализация, то жители половины города будут недовольны шумом. (Дети выполняют).
Молодцы, вы с честью выполнили первое задание. Командир каждой команды получает карандаш и лист бумаги, чтобы записывать каждую важную находку. Инспектор Фук сообщил, что похититель вышел на связь и требует выкуп: прекрасный замок на побережье тёплого моря. Вся надежда на вас, друзья. Необходимо собрать из спичек замок и его фотографию выслать похитителю. (Каждая команда собирает замок). У вас получились замечательные замки, похитителю понравились оба и он даёт нам за это подсказку: (лист бумаги с надписью) дорисуйте изображение, запишите слово. (Дети выполняют, записывают слово "зонт").  
Похититель выдвинул следующее требование: сбить самолёт, летающий над музеем. (Одна команда пускает самолётики, другая сбивает, затем меняются местами). За выполненное задание похититель даёт следующую подсказку: (лист бумаги с надписью) Первая буква этого слова находится за пейзажем. (Дети ищут в кабинете каждую букву, записывают слово "платье", предлоги "в" и "под"). 
Молодцы! От испектора Фука нам пришла следующая подсказка: "НАЖИНЕЖ"
в этом слове перепутаны местами буквы, расставив их в правильном порядке, мы получим слово. (Дети записывают слово "женщина"). 
Внимание! Получена последняя подсказка: (лист бумаги с надписью) обведите точки, чтобы получилась буква алфавита. Название какого цвета начинается с этой буквы? (Дети записывают слово "белый").
Итак, все подсказки получены, теперь необходимо все слова собрать в предложение и определить, где же находится бесценное сокровище? (Дети собирают предложение "Женщина под зонтом в белом платье" и ищут её в комнате, находят сокровище, спрятанное за ней). Инспектор Фук объявил, что за великолепно выполненное задание вы можете разделить сокровище между собой (конфеты и печенье).
Раз вы так прекрасно справились и вас невозможно обмануть и запутать, то наверно вы сможете отгадать запетанные загадки:
Хвост веером, на голове корона,
Нет краше птицы, чем ворона? 

Простой вопрос для малышей:
Кого боится кот? мышей?

Лишь только свет дневной потух,
Заухал в темноте петух?

С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прагает корова?

Высокий, длинноногий,
Летать ему не лень - 
На крыше из соломы 
Устроился олень?
Да, теперь вас никто не сможет сбить с толку. Но ведь мы не решили главный вопрос: кто похититель? Инспектор Фук передал шифровку, в которой содержатся сведения: кто похититель? Как его зовут? Как называется жанр литературного и киноискусства, который описывает процесс исследования загадочного происшествия с целью выяснения его обстоятельств и раскрытия загадки?
Шифровка:
волкиног
фиолетик
потасрис
иъокяофа
оыкресуп
ньнамтук
есосудео
росаксод
Инструкция: слова читаются как слева-направо, так и справа-налево, по горизонтали, по вертикали и по диагонали. (Дети находят слова "Волк", "Фиолетик", "Детектив").
Вот и закончилась наша игра, спасибо вам за активное участие, до свидания!